DIMENSION SOCIAL

0 -2 AÑOS

CARACTERÍSTICAS

Aparece la sonrisa social, el vínculo del apego y el balbuceo.

Comienza a reconocer las personas que lo rodean.

Reconoce su nombre y el nombre de las personas y objetos familiares e interactúa con ellos.

Comienza a desarrollar la empatía.

Desarrolla procesos mentales, afectivos y conductuales que ayudan a su adaptación social.

 

Experiencia

 

A los dos  años empecé a reconocer a mis familiares más cercanos, desarrolle un apego hacia ellos creando un vínculo afectivo permitiéndome comunicarme con balbuceos y una sonrisa social, a esa edad ya reconocía mi nombre y el nombre de mis padres.

 

2 - 4 AÑOS

CARACTERÍSTICAS

Juego paralelo cerca de los demás niños, pero no con ellos.

Representa roles a través de juegos sencillos de imitación.

El egocentrismo, muy presente en esta etapa.

Inicia el lenguaje expresando deseos, sentimientos, necesidades.

 

Entre los dos y 4 años expresaba mis sentimientos y deseos con mis padres, ellos me escuchaban y ayudaban a cumplir mis deseos,  me relacionaba con mis hermanos y jugaba con mis padres.

 

4 - 6 AÑOS

CARACTERÍSTICAS

 Juego socializado.

Juego de roles.

Respeta las normas establecidas y reconoce lo que se puede o no hacer.

Comienza a existir unas diferencias entre el juego de niñas y el de niños, prefiriendo los de su mismo sexo.

Actitud cooperativa.

Utiliza el lenguaje socializado gradualmente, dejando atrás el lenguaje egocéntrico.

 

A los 6 años jugaba y me relacionaba con mis hermanos, me gustaba jugar con barbies y pelotas, deje atrás mi lenguaje egocéntrico y empecé a relacionarme con otros niños del barrio compartiendo y jugando con ellos.